terça-feira, 28 de outubro de 2014

Dia da Biblioteca Escolar - 27 de outubro 2014

Para celebrar este dia, a BE expôs os trabalhos do concurso de acrósticos sobre a Biblioteca Escolar, elaborados pelos alunos do 3º ciclo e do ensino secundário, em contexto da aula de francês e espanhol. O melhor trabalho de cada turma será, posteriormente, premiado.


Tendo como base a representação dos Autores Portugueses em técnica de grafite, a BE proporcionou a toda a comunidade escolar uma exposição bibliográfica com edições do acervo da biblioteca clássica e algumas edições actuais.






quarta-feira, 15 de outubro de 2014

Representação de Escritores Portugueses (técnica de grafite)

É uma partilha de boas práticas que, desde há anos, se promovem na biblioteca, em articulação com os alunos do ensino secundário do Curso de Artes Visuais e com o docente de Desenho A, criando novas formas de aprendizagem. 

A metodologia passa pelo desenvolvimento de um conjunto de atividades previamente planeadas pela equipa da BE e, os alunos, orientados pelo professor, respondem positivamente ao repto lançado, potenciando a leitura de obras completas, a sua reflexão e a harmoniosa ligação entre a literatura e a arte. 

Partindo dos recursos da biblioteca, os alunos colocam-se no papel de verdadeiros artistas, capazes de construir significados e de os integrar numa representação gráfica coerente. Deste modo criam dinamismos na escola e nos diversos espaços divulgando os seus trabalhos a toda a comunidade escolar.

                                                      



quinta-feira, 2 de outubro de 2014

Mês Internacional da Biblioteca Escolar


Como sabem, este mês comemora-se o MIBE. 
Deixamos a versão digital do cartaz que se encontra espalhado pela escola para assinalar esta efeméride. 
Não percam os desafios que a biblioteca escolar tem para este mês!



Dia Europeu das Linguas

No Dia 26 de setembro, os alunos do 3º ciclo, em contexto de aula de inglês, produziram diversos trabalhos que foram expostos para toda a comunidade escolar.